Ficha de música sobre Halloween

 Os dejo aquí un enlace con la ficha de música del pasado viernes que me ha enviado Marta, la profesora del área.

Si no la veis bien no pasa nada, el martes intentamos solucionarlo.

JUEGOS PARA REPASAR SOCIALES

 Os dejo dos juegos interactivos para repasar sociales. Son enlaces. Pulsando sobre ellos podéis acceder a los mismos.

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

Os recuerdo que sería interesante registraros con vuestro correo educastur en kahoot. Hoy he explicado un poco como trabajar con esta aplicación que mezcla juego con repaso de contenidos.

El registro es en kahoot.com

Para ello en este kahoot que os mando no  haría falta registraros., ¡OJO!, PARA ENTRAR A JUGAR VOSOTROS SIEMPRE LO HARÉIS EN KAHOOT.IT , el kahoot.com es solo para registraros si queréis. Os digo que lo vamos a usar bastante estos dos cursos.

El link es

https://kahoot.it/challenge/02443096?challenge-id=cd795142-ec74-4933-9605-8b4521fe077a_1604063450273

o bien vais a kahoot.it y ponéis este pin

Game PIN: 02443096

Desde vuestro perfil de alumno creo que también en la parte "discover" podéis ver varios kahoots sobre geografía, ríos, montañas, etc.

Tareas del jueves 15 y viernes 16 de octubre

Buenas, os remito las tareas de estos dos últimos días, pongo lo de los dos días a la vez.

 MATEMÁTICAS

- Explicación y repaso de potencias en base 10 de la página 21 (hubo ciertas dificultades al ser contenido nuevo)

- Ejercicios 3, 4, 5 ,7 y 8 de la página 21

- Explicación y repaso de los números romanos, página 22, hemos subrayado por su importancia la segunda regla, la de la resta de valores a la izquierda, es la que más dificultades tiene.

- Ejercicios 2 y 3 página 23, números romanos.

El control de matemáticas será el próximo jueves 22, la semana que viene repasaremos con los ejercicios finales.

LENGUA 

- Hemos hecho el jueves el control. El viernes hemos usado un rato de la clase de sociales para repartirlo, ver los fallos, apuntar las notas en la agenda etc. No hay redacción de fin de semana ya que hay bastante para estudiar de sociales y varios ejercicios de matemáticas.

SOCIALES

-Hemos visto las páginas 22 y 23 sobre la hidrosfera y el ciclo del agua. 

- El martes preguntaré hasta esta página desde el principio de la unidad. 

- Del ciclo del agua preguntaré las distintas fases y el ciclo al completo junto a un dibujo del mismo. 

Hemos hecho este dibujo en la libreta. En el círculo que hay arriba hemos puesto un sol que no aparece en el original. Hemos situado las diferentes partes del ciclo en el agua.

Las distintas partes son estas, que hay que situar en el dibujo de arriba. Hay un par de detalles mas que hay que dibujas, como las corrientes subterráneas, que les explicaré a quienes no han venido en cuanto lleguen.

Aquí os dejo una buena explicación sobre el ciclo del agua, válida para quien ha venido y para quien no ha podido venir a clase.

MÚSICA

- Están haciendo percusión con el cuerpo y la mesa siguiendo las figuras básicas (blanca, negra, corchea, etc...) 

INGLÉS

- Me indica el profesor que han hecho ejercicios en libreta sobre el presente simple. Cuando vuelvan las niñas ausentes les pondrá al día. Me indica que se hacen varios ejercicios de pizarra para reforzar conocimientos no adquiridos en el anterior curso. No tengo libro ni acceso digital, pero si tienen los libros que repasen el present simple.

Saludos

Tareas miércoles 14 de octubre

 Hola de nuevo.

Ayer miércoles hemos hecho lo siguiente.

LENGUA

Repaso de la unidad 1 para el control de jueves 15.

Ejercicios 1, 2,3, 5, 8 y 10 de las páginas 24 y 25.

RELIGIÓN-VALORES

Al no tener todavía sustituta de ISabel nos quedamos en clase todos. Hemos hecho un dictado de repaso de agudas, llanas y esdrújulas y cálculo mental con potencias.

INGLÉS

- Se han corregido los deberes 

- Explicación del presente simple con apuntes en libreta (los dará el profesor cuando vuelvan qien todavía está en casa)

Hoy mismo colgaré lo que estamos trabajando por ahora. En lengua hemos hecho el control y en plástica estamos haciendo la página 15, trabajando las sombras. También hemos visto la obra de Miguel Ángel (Capilla Sixtina Moisés y Piedad)

Tareas de martes 13 de octubre de 2020

 Lo primero pediros disculpas por no haber subido las tareas de ayer. Las pongo ahora mismo y al finalizar la jornada os adjunto las que hayamos hecho hoy.

MATEMÁTICAS

- Explicación de potencias, elementos (base y exponente) y cuadrado y cubo. 

- Ejercicios 2 y 3 (clase) y 4 y 5 (casa para el jueves) de la pág. 19

LENGUA

- Comentario de texto y comprensión lectora de pág 23, ejercicios 4 y 5.

- Lectura compartida del libro "Arboleda". 

- Actividad del "Pasaporte lector"

SOCIALES

- Lectura de ejercicio-redacción ejercicio 4 pág 19.

- Repaso de contenidos de la unidad anteriores. Se pregunta la lección a algunos alumnos-as

-Explicación página 21, diferencias entre rocas y minerales. Se preguntará el viernes hasta esta página. 

- Se presenta la página 22, la hidrosfera, se volverá a explicar unto al ciclo del agua el viernes.

Tareas de hoy, 9 de octubre de 2020

 Buenas, os dejo lo que hemos hecho en clase hoy.

MATEMÁTICAS

-Pág 17, corrección de ejercicio 2. Hemos hecho las dos operaciones finales. Tabié los eercicios 3 y 4

-Repaso de operaciones combinadas.

-Para casa estos ejercicios cara al martes

El martes comenzaremos con potencias.

SOCIALES

- Explicación-repaso de los movimientos de la tierra.

- Explicación de las capas de la atmósfera, (pág 18)  y de las capas de la tierra (pág 20)

- Para el martes como ejercicio-redacción haremos de deberes el 4 de la pág 19

- Preguntaré hasta la pág 20 de la unidad 1.

Os dejo la fotografía de las fases lunares que os enseñé en clase, es del fotógrafo José María Moreno

INGLÉS

Grammar Builder pages 2 y 3

¡Buen puente!

Tareas de hoy, 8 de octubre de 2020

Hola, os cuento lo que hemos dado hoy en clase. 

MATEMÁTICAS

- Repaso de la división entre tres cifras.

- Corrección de deberes de ayer en pizarra

- Explicación jerarquía de operaciones.

Hemos copiado en la libreta lo siguiente:

Para llevar a cabo las operaciones en su orden correcto hay que seguir una jerarquía de operaciones:

 

1º PARÉNTESIS

2º EXPONENTES

3º MULTIPLICACIONES

4º DIVISIONES

5º SUMAS

6º RESTAS

- Deberes ejercicio 2 pág 17 (las dos primeras columnas, es decir los 4 primeros ejercicios)

PLÁSTICA

- Página 11, dibujo egipcio.

- Hemos hecho caras siguiendo el vídeo de Toño Velasco. En la parte de atrás de la primera cara (1ª lámina del libro) hemos hecho unas 6 o 7 caras.

LENGUA

- Pág 22, diferencias entre texto literario y no literario, ej 2 en libreta

CULTURA  ASTURIANA

Pág 8, ejercicios 1, 2 y 3 y redacción "Mi opinión sobre la caza", de unas 10 líneas.

También os adjunto los vídeos que hemos visto hoy.

Comenzamos con una explicación de la jerarquía de operaciones. No es el que vimos en clase y no se oía muy bien, os pongo este que se oye mejor y está igual de bien explicado.

Os dejo también el vídeo del dibujante Toño Velasco de plástica de hoy en el que nos enseñaba a hacer caras de forma muy sencilla. 

Os dejo abajo diversos dibujos de ojos que podéis copiar fácilmente

Tareas del miércoles 7 de octubre

 Hoy hemos hecho lo siguiente en clase

LENGUA:

-  Corrección de actividades previas

- Conceptos plurilingüismo y lenguas oficiales pág 19. T

- Ejercicios 3 y 4 pág 19 orales. 

- Dictado de agudas, llanas y esdrújulas.

- Actividades pág. 20 ejercicio 2 y página 21, ejercicio 5 (deberes)

- En religión/valores hemos hecho cálculo mental y dictado al no venir todavía la sustituta de Isabel.

INGLÉS

- Activity, págs 5 y 6

-Pupils Book, págs 5 y 6

Mañana colgaré lo que vayamos haciendo.

Saludos

Tareas del día 6 de octubre de 2020

 Muy buenas, os trascribo aquí lo hecho hoy en clase:

MATEMÁTICAS

- Corrección de actividades de ayer

-Explicación de nuevo de la propiedad distributiva

-Explicación de la división entre dos y tres cifras y la prueba (págs 14 y 15)

-Ejercicios pág 15 nº 2, 3 y 4. 

LENGUA

- Corrección de actividades anteriores, lectura de ejercicio de  "anécdotas" pendientes , ej 5 pág 16.

- La comunicación, pág 18. HEmos copiado el esquema de comunicación verbal y no verbal y el dibujo de abajo de Canal , emisor, receptor, etc.

- Ej. 2 pág 18.

- HEmos comenzado con la lectura comprensiva del libro "Arboleda".

SOCIALES

- Vamos dar una unidad de sociales y lego otra de naturales para evitar la confusió en conceptos y optiizar los tiempos.

- Estudiar hasta pág 18 "¿Qué es la atmósfera?. La página 14 no entra, de esa se estudiaria "lo morado" de la pág 15.

Mañana os colgaré lo que vayamos haciendo.

Saludos

Vídeos sobre multiplicación

 Hoy hemos dado en clase la multiplicación. Como os dije os subo dos vídeos interesantes sobre cómo se multiplica.

El primero es sobre la multiplicación japonesa. Si os atrevéis mañana en el cole os dejo probar en la pizarra.

Y aquí el hombre del que os había hablado, "La calculadora humana".

Mañana ya me diréis que os parece. 

La escala del universo

 Hoy hemos visto un vídeo muy interesante en clase sobre la escala del universo, os lo dejo aquí para que podáis verlo en casa con calma.

También os dejo la web donde está el programa en el que, a golpe de ratón, podéis jugar a aumentar y reducir el universo.

https://www.newgrounds.com/portal/view/525347

Y os dejo otro vídeo, más avanzado que el anterior, en el que se explican las medidas. Sirve para hacernos una idea de lo pequeño que es nuestro planeta en comparación con el resto del universo conocido.

Ya me comentaréis que os ha parecido. Saludos

David 

Bienvenida para el alumnado de 5º del curso 2020-2021

 Retomo el blog dedicado al alumnado de 5º del curso 2020-2021. No puedo cambiar el nombre del blog (quizás debí haberlo pensado el curso pasado), pero en el fondo, como os explico a veces, quinto y sexto son dos partes de una misma unidad.

Como os decía, os doy la bienvenida a este blog en el que colgaré informaciones, vídeos y actividades según vayan surgiendo.

Procedimiento de matrícula en el IES

Muy buenas, el otro día en la visita al IES me comentaron que se habilitan las fechas del 1 al 3 de julio para la matriculación presencial y hasta el 17 para la matriculación online.

Me preguntáis acerca de estos procedimientos y creo que es más conveniente que os informen desde el IES directamente, ya que somos centros diferentes con distintos secretarios y plazos establecidos.

Lo que tenéis es una reserva de plaza que ha de ser formalizada estos días. Ellos recomiendan la matriculación telemática, pero desconozco más detalles.

Para cualquier aclaración podéis llamar y os informarán. 

Feliz verano

Muy buenas. Hoy concluye oficialmente el curso escolar y quería aprovechar para despedirme de vosotros y vosotras.

Es una despedida relativa, ya que estaré en el colegio para lo que necesitéis y sigo conectado por correo y teams por si tenéis alguna urgencia en la que pueda ayudaros.

Ha sido un curso complicado por las circunstancias que todos sabemos, pero os habéis desenvuelto muy bien, adaptándoos a un mundo cambiante, usando el colegio como libro de instrucciones de lo que hay ahí fuera, como siempre suelo decir.

Ahora solo queda descansar hasta septiembre. Este curso no hay deberes. Bueno, lo de siempre, que leáis a ser posible todos los días y que os hagáis preguntas sobre lo  que os rodea e intentéis buscar respuesta, que es suficiente.

He dejado en el IES una lista con las cosas que no hemos dado oficialmente este curso en el colegio, pero ante las cuales llevaís ya una mínima base que espero que os sea ventajosa cara al curso que viene.

Se que os adaptaréis muy bien al ritmo del instituto. En principio vais a ir todos juntos en la misma clase, por lo que el cambio no será tan grande.

Tambien agradecer a vuestras familias la colaboración y apoyo durante estos años. Se ha notado que vamos en el mismo barco y eso tiene que repercutir positivamente a la fuerza en vosotros y vuestro aprendizaje.

Tan solo desearos buen verano y reiterar que para lo que queráis estoy aquí. Nos queda pendiente el fuerte abrazo que doy a todos los graduados cuando termina sexto, espero que algún día  pueda darse.

¡Feliz verano!

David Fueyo

Trabajos pendientes

Muy buenas, me quedaba pendiente un trabajo de Xabel, la redacción-diálogo consigo mismo.

Os la dejo aquí. Es muy buena.

ENTREVISTA CONMIGO EL 12 DE SEPTIEMBRE DE 2011

  He vuelto en el tiempo y me he quedado sorprendido de ver a un niño tan pequeño y tan inseguro que lloraba y no quería levantar la mirada de la mesa, me dan ganas de abrazarlo, tengo claro lo que le tengo que decir: “no te preocupes que esto al final no es malo, que todo va a pasar, que nadie te está abandonando y en nada estarás disfrutando con tus compañeros de momentos de juegos que dentro de unos años vas a echar de menos”.

  Tendría muchas cosas más que decirte, realmente no sé por dónde empezar, que disfrutes mucho de este tiempo, pasa mucho más rápido de lo que te puedes imaginar, van a ser años maravillosos que te van a ayudar a formarte como persona, a tener inquietudes por aprender, a interesarte por cosas que nunca creíste que te iban a gustar, conocerás a muchas personas que en menor o mayor medida van a dejar una marca en tu corazón, personas que quizás el día de mañana no volvamos a ver pero que permanecerán. Te lo vuelvo a repetir, disfruta cada momento, grábalo en la memoria porque el día menos pensado puede llegar una pandemia, hacer que esto termine de repente, sin que puedas despedirte de ello, sin que puedas despedirte de personas que son importantes para ti, que haga que tu paso por aquí pierda fuerza y que no puedas disfrutar de un cambio como el que vas a vivir, así sin más, llega a su fin.

XABEL RODRÍGUEZ

FELIZ FIN DE CURSO

Muy buenas, oficialmente el curso ha terminado ayer. Deberíamos haberlo celebrado en el cole por todo lo alto pero no ha podido ser. Aún así quiero felicitaros por vuestro trabajo durante todo el curso y especialmente en esta época de confinamiento y desescalada. Lo habéis hecho muy bien y me habéis sorprendido para bien.
También tengo que felicitar a vuestras familias por su ayuda y colaboración igualmente durante estos años y especialmente en este periodo complejo.
Ha sido complicado organizarse porque partíamos de nada, pero creo que, dentro de la pena que da no haber podido haber hecho muchas cosas, es para estar orgullosos de vuestro trabajo.

Tengo todavía alguna cosa pendiente por corregir. Lo haré aunque teóricamente el curso haya acabado.
El lunes os espero a partir de las 11 para la recogida del material, seguid las normas y recomendaciones de la circular que os he mandado.
Acordaros de llevar los libros de préstamo y/o biblioteca. También Sofía, acuérdate de ebook.

Los ordenadores y/o modems los podéis llevar el jueves y viernes que viene, una vez haya pasado la graduación virtual.

Voy a convocaros para la prueba de la graduación el martes a las 11 horas (no a las 10) y para la graduación el propio miércoles a las 12 horas.

Cualquier cosa podéis comentarme por mail y teams. Nos vemos entonces el lunes.

ENTREGA DE MATERIAL: LUNES 22 de 11 a 13 HORAS

Estimadas familias:
A partir del próximo 17 de Junio, os damos la posibilidad de recoger el material y libros de vuestros hijos/as. Para ello, serán los propios tutores/as los que os entreguen el material. Por favor, os pedimos que, en la medida de lo posible, acuda una persona por familia y lo haga cumpliendo con las medidas de prevención indicadas en la actualidad. En el presente documento tenéis unas pautas de prevención a seguir.
Os recordamos que el alumnado de primaria beneficiario beca de libros que tenga ejemplares en casa debe devolverlos al centro en la fecha indicada.
Os pedimos también que aquel alumnado que tenga en casa ejemplares de la biblioteca en préstamo los devuelva en el momento de la entrega de material. Lo mismo si algún alumno/a tiene la maleta viajera de Inglés.
Aquellas personas que no puedan acudir al centro, podrán delegar en una persona trayendo una autorización escrita o bien mandando un correo electrónico al centro.
A fin de secuenciar el acceso al centro, se establecerán los siguientes horarios de recogida por curso:

· Miércoles, 17 de Junio, de 11 a 13 h: 1º EP
· Jueves, 18 de Junio, de 11 a 13 h: 2º EP
· Viernes, 19 de Junio, de 11 a 13 h: 4º EP
· Lunes, 22 de Junio, de 11 a 13 h: 6º EP (se entregarán también notas, informes de fin de etapa y expedientes del alumnado).
· Martes, 23 de Junio, de 11 a 13 h: 5 años EP (se entregarán también notas, informes de fin de etapa y expedientes del alumnado).
· Miércoles 24, de Junio, de 11 a 13 h: 3 años
· Jueves, 25 de Junio, de 11 a 13 h: 3º EP
· Lunes, 29 de Junio: 4 años
· Martes 30 de Junio: 5º EP

ENTREGA DE NOTAS

Se realizará preferentemente a la cuenta educastur.es del alumnado que la tenga, sino se mandará al correo electrónico facilitados por las familias.

Solamente las familias del alumnado de 5 años y 6º dada la importancia de la documentación a entregar del cambio de etapa, recogerán las notas en el centro el día de la recogida de material indicada más arriba.

PAUTAS DE PREVENCIÓN A SEGUIR

Ø Sólo puede acudir una persona por familia.
Ø La entrada al centro debe hacerse con mascarilla.
Ø Se debe respetar en todo momento los 2 metros de distanciamiento social.
Ø Sólo puede acceder una persona por turno, permaneciendo el menor tiempo posible.
Ø En caso de haber varias personas esperando, la cola se hará fuera del centro cerca del hall, respetando la distancia de 2 metros entre cada persona.
Ø Se aconseja llevar una bolsa o mochila para recoger los libros.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

El Equipo Directivo

RESERVA PLAZA IES

Muy buenas, os informo sobre la reserva de plaza del IES que me habéis preguntado.

Os he remitido a todos/as un documento de reserva de plaza. Eso significa que por pertenecer a El Villar automáticamente os corresponde el IES Río Trubia.


No obstante tenéis que formalizar matrícula cuando se abran los plazos. Eso significa ir por allí presencialmente, rellenar unos papeles que igual ponen a vuestra disposición en web y poco más. Desconozco cuando será esto con este curso tan extraño. En principio lo anuncian en la web (ahora mismo no hay nada puesto). En teoría esto debería suceder una vez que os de las notas finales que será el próximo lunes.

Os adjunto el teléfono donde poneros en contacto para dudas con ellos.

Redacción "Hablamos con mi yo del día que empezó el colegio"

Silvia nos deja esta preciosa redacción hablando con su "yo" del día que empezásteis al cole. Enhorabuena, me ha gustado mucho.


MI PRIMER DIA DE COLE.

Yo Presente – Hola Silvia.
Yo Pasado- ¿Quién eres?
Yo Presente – Soy tu yo del futuro y venía a decirte que no estés nerviosa por tu primer día de cole, que el cole es un sitio muy guay te enseñan a aprender y vas hacer muchos amigos.
Yo Pasado- Ya pero y ¿si no les caigo bien a todos o hago algo mal?, ¿ qué puedo hacer?
Yo Presente- Se como eres además muchos de los niños con los que vas a ir al colegio ya los conoces del parque y vas a ir con tu prima Leire .
Yo Pasado- Es verdad .
Yo Presente- Piensa siempre que hacer y antes de hablar y se buena con todos y a los que les caes mal no les hagas caso. Y no tienes que hacer lo que otra niña te diga o haga ella haz lo que tu quieras.
Yo Pasado- Vale gracias ya estoy lista para empezar el cole.

Leire también ha hecho una buenísima redacción...

YO, PASADO Y FUTURO

 

Estamos a punto de finalizar una etapa, por eso he pensado como han sido todos estos años, y he decidido volver al primer día de clase.

Entre en mi ascensor que me llevará al aula de infantil del cole. Solo Leire junior puede verme, para el resto soy invisible incluso para Belén.

Leire-¡Ups Ups! Tocando su hombro

Leire junior-¿Quién eres?

Leire- Soy tu yo del futuro

Leire junior- Llévame con mis padres, no quiero estar en el cole

Leire- Shuuuu, silencio pequeña, vengo para estar contigo a darle consejos y para que no llores

Leire junior- Pero quiero irme a casa

Leire- El cole es un sitio muy chulo y divertido. Te prometo que lo pasarás genial. Conocerás a muchos amigos, jugaras y aprenderás muchísimas cosas. Además los profes no t dejaran sola.

Leire junior- ¿De verdad? Me gusta jugar con otros niños

Leire- Te aseguro que pasarás unos años maravillosos. Disfruta de cada momento porque cuando se acabe no querrás irte.

Yo ya lo he pasado, por eso puedo aconsejarte. Me encantaría volver a ser como tú para repetir esta experiencia. Disfruta mucho pequeña, vendré a verte y te ayudaré.

 

 

 

 

Leire Fernández Menéndez 6º

Vuestros trabajos a 11 de junio de 2020

Voy a colgaros algunos trabajos que me habéis mandado.

El primero es el dibujo libre de Leire. Realista y bien hecho.

Silvia ha optado por un mandala con su nombre. Los mandalas son muy complicados de hacer y más, como es en este caso, partiendo de cero.

Y Xabel ha hecho un dibujo conceptual en el que están reflejadas todas las áreas por colores. Muy muy muy bonito, original y bien hecho.

Enhorabuena a los tres.

En cuanto tenga tiempo para ello os colgaré los loops de música que hicísteis con Sara la semana pasada, que ya me los ha mandado.


Otra cosa: si no funcionan los enlaces de las actividades virtuales o vídeos avisadme. Yo los compruebo pero al pasarse a pdf a veeces puede partirse el enlace o suceder algo raro. Por teams directamente llega a mi móvil si no estoy delante del ordenador.

ENLACE COMPRENSIÓN LECTORA JUEVES LENGUA

Muy buenas, ha habido otro problema con el enlace de lengua de hoy

Podéis entrar desde aquí mismo (comprobado que va)

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_y_Literatura/Comprensión_Lectora/C._LECTORA-_LA_ERUPCIÓN_DEL_VESUBIO_sh603367rm

Disculpas otra vez.

ENLACE DE TAREA DEL MARTES DE MATEMÁTICAS

Me comentais que no va el enlace de matemáticas de hoy martes.
Puede ser debido a que haya copiado mal el enlace o que pase algo al haberlo trnsformado a PDF, mis disculpas.

Os lo paso aquí y os aviso en TEAMS de ello.


https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matemáticas/Estadística/Gráficos_de_barras_y_circulares_-_Estadística_ya350452lp

GRADUACIÓN VIRTUAL

Muy buenas, a pesar de que estamos avanzando en la desescalada todavía no tenemos permiso para poder reunirnos ni está abierto todavía el teatro casino para la graduación, por lo que este curso he propuesto hacerla de forma virtual. Otros colegios directamente no la van a hacer, yo creo que reunirnos por TEAMS para eso no creo que suponga ningún esfuerzo para nadie y al menos nos queda la sensación de haber hecho algo.


Será el próximo día 24 de JUNIO a las 12 horas. Evidentemente será un acto sencillo y diferente, pero os invito a que os preparéis para estar ante la cámara, no deja de ser vuestra graduación.


Presentarán XABEL Y SILVIA (les tengo que dar el guión que elaboraré en cuanto terminen las evaluaciones)

-Iyán cantará una canción.

-Leerán Leire, Enol y Claudia como alumnado.

- Leeré yo el discurso final.

- Está invitado el equipo directivo por si quiere decir unas palabras.

- Necesito un padre o madre que lea por parte de las familias.


Os iré dando más instrucciones estos días, de mano es lo que tenemos.


Saludos


David Fueyo

Vuestros trabajos a 8 de junio de 2020

Muy buenas, os adjunto vuestros trabajos pendientes a día de hoy, sobretodo en cuanto a redacciones de final de curso.


Silvia nos deja esta redacción.

Mi experiencia en el C.P El Villar.

Mi experiencia en el Villar no se podría cambiar por ninguna otra, he pasado nueve años en este colegio y mucha gente lo describiría como un sitio para estudiar y aprender, pero yo, a parte de eso lo describiría como un lugar donde hacer amigos, jugar y disfrutar  cuando eres pequeño, un sitio  para aprender a ser solidario y para prepararte para la vida.

Ahí dejo la mayoría de mis recuerdos de cuando era pequeña. Como, por ejemplo, cuando iba a infantil y nos pintaban la cara , cuando aprendíamos a sumar luego multiplicar y después a dividir. O los recreos a los que juegas al escondite o al pilla-pilla con todos. Muchas personas y amigos que vinieron y luego se fueron, así como muchos profesores que también venían y se marchaban y todas las chaquetas y juguetes que dejabas allí .

La ilusión con que preparábamos el carnaval, los bailes, el amagüestu , la obra de Navidad , el Día de la Paz, el Día del libro y fin de curso. 

Pero como ya sabemos, todo tiene un principio y un final, y a nosotros nos toca el final. A pesar de no poder despedirnos como nos gustaría y no estar en el cole sabiendo que ese es nuestro último día siendo alumnos del C.P El Villar se que siempre voy a tener un bonito recuerdo de mi colegio. Y como no, de mis compañeros y mis profesores. Con ellos se hizo todo más fácil en mi paso por El Villar.

Marcos nos deja esta otra redacción, a ver si podéis verla bien.

Y Xabel nos deja esta otra redacción

MI PASO POR EL VILLAR DE TRUBIA

Ö      3º de infantil

 Yo llegué al colegio en 3º de infantil, no lo empecé desde el principio. Teniendo en cuenta eso, me pareció difícil adaptarme a un colegio nuevo, porque siempre piensas que no te van a acoger muy bien, pero me acogieron como a los demás. Fue un año muy divertido la verdad y teníamos una profesora llamada Belén, que se portaba muy bien con nosotros.

  En el carnaval nos disfrazamos de sevillanos y bailamos la canción “Ese toro enamorado de la luna”

  También fue el año que nos graduamos por primera vez, a todos nos hacía mucha ilusión pasar a primaria como los mayores.

Ö      1º de primaria

  Ya somos alumnos de primaria que ilusión. Ya pasábamos a hacer cosas más difíciles y a medida que pasaba el tiempo no parecía tan guay, porque no podíamos jugar con los juguetes, y eso no molaba tanto como antes. Hacíamos tareas más difíciles. Sumas, restas, frases, números…

  Ahora no era todo fichas de colorear dibujar o repasar, sino que eran libros y tenías que hacer las cosas dentro. Leíamos un montón y no nos gustaba tanto, queríamos ir al arenero y no podíamos.

  Teníamos una profesora llamada Beatriz, cuando ella una vez se puso enferma la sustituyó una chica llamada Rebeca. Las dos eran geniales.

   En carnaval nos disfrazamos de bomberos y bailamos “Ahí vienen los bomberos”. Fue otro año más.

Ö      2º de primaria

   Empiezo un nuevo curso, no tengo ganas, pero hay que hacerlo. Tenemos un nuevo profesor llamado David, es muy majo y hacemos cosas nuevas y divertidas con él, por ejemplo, hacíamos unos juegos llamados trivials que consistían en unos equipos que hacían pruebas, haber quien ganaba, era muy divertido. Empezamos a hacer cálculo mental que era una tabla con distintas filas y columnas, exactamente 20 filas y 10 columnas de la A a la J.

   En carnaval nos disfrazamos de raperos y bailamos la canción “limbo”.

Ö      3º y 4º de primaria

   Ciclo nuevo, cosas nuevas. Comienza el 2º ciclo que contiene 3º y 4º aquí tengo una profesora llamada Adela. Ya no escribimos en libros sino que ponemos los ejercicios en una libreta y ya comenzamos a utilizar más los bolígrafos. Aprendemos cosas nuevas.

  Cuarto es diferente, ya somos ayudantes de comedor y hacíamos carro es decir limpiábamos los platos. También recogíamos las papeleras orgánicas de los de infantil y las llevábamos a la compostadora.

   En tercero bailamos en carnaval la canción de el musical “I singing in the rain” y en cuarto “El tiroriro”

Ö      5º y 6º de primaria

    Último ciclo de el colegio. Volvemos a estar con nuestro profesor David. Ahora, en este ciclo en el comedor servimos la comida y recogemos los platos. En quinto realizamos la patrulla ecológica que consiste en recoger la basura de los demás para no contaminar tanto y en sexto el último año somos también ayudantes de filas que nos encargamos de vigilar las filas para marchar.

    En quinto bailamos en carnaval “Timber”  y en sexto “fuego”.

    6º no pudimos acabarlo debido a la situación y por tanto no tuvimos viaje de estudios y nos perdimos otras cosas que hubiésemos hecho.

   Bueno pues estos fueron mis años en el colegio, fueron muy buenos y espero que sean así en el IES, gracias a todos los profesores por todo lo que me habéis enseñado, y a todos mis compañeros que pasaron a ser amigos y espero que sigamos así por muchos años.

  XABEL RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ

     Un saludo y buen verano a todos.