martes, 19 de mayo de 2020

Kahoots y nuevos retos para esta semana

Muy buenas. Lo primero es darles la enhorabuena a Leire y Xabel, los dos únicos que han completado el Kahoot de cálculo mental que debiérais haber hecho todos y todas. Además lo han hecho muy bien y no es la primera vez que los hacen aunque sean largos y complejos. Los dos ya saben su nota final de matemáticas que valorará su esfuerzo y ganas de aprender.
Además están entrenando en matemáticas. Ya os he dicho que el curso que viene en el IES este tipo de entrenamiento rápido os viene genial y que  a día de hoy con las calculadores y el uso de móviles para el cálculo se está perdiendo un poco.
La habilidad de calcular mentalmente tiene múltiples beneficios para vuestro desarrollo cerebral además de ser una habilidad necesaria para la vida que usaréis miles de veces en vuestra vida cotidiana.

Os recomiendo de verdad hacer los Kahoot y retos que os propongo, me sorprende que solo dos lo hayáis hecho, es más, como veis el bronce está vacío.




Para esta semana os propongo varios nuevos retos.


María ha hecho para vosotros-as este Genially con las faltas de ortografía más comunes. Genially no nos da resultados como Kahoot, pero que os conste que lo ha hecho con varias de las faltas más comunes que tenéis. Lo ha hecho ella especialmente para vosotros, por lo que me gustaría que lo hiciérais. 



También os dejo nuevos Kahoot para esta semana


- El primero es sobre los huesos del cuerpo. Son solo 15 preguntas y los conocéis todos, así que aquí es importante el factor de velocidad a la hora de responder.


KAHOOT DE HUESOS DEL CUERPO



El siguiente mezcla huesos y músculos. Hay alguno un poco más complejo (músculos de la cara), pero nada que no podáis hacer bien.

KAHOOT DE HUESOS Y MÚSCULOS


(OJO, ENLACE CAMBIADO, ME AVISÓ LEIRE DE QUE NO LO HABÍA ACTIVADO Y AHORA YA ESTÁ ACTIVO)



El siguiente es un repaso de todo el área de lengua. Recordad bien lo de la voz pasiva que se dio el cu

rso pasado  y al principio de este y que íbamos a incidir ahora en el análisis sintáctico.




  





El kahoot es este



kahoot repaso de lengua





Os invito  que los hagáis. tenéis hasta el domingo para ello.


Ahora subiré vuestros trabajos.






viernes, 15 de mayo de 2020

Vuestros trabajos a 15 de mayo de 2020 y reunión del lunes en TEAMS

Recordad que el lunes tenemos reunión en TEAMS a las 10 de la mañana. Estaros 5 minutos antes y recordad que si podéis poneros cascos con micro mejor.
Van a estar más profes, he invitado a Isabel, María y Susana a explicaros las tareas y saludaros.

Sergio Martínez me ha enviado un tenista con la sensación de movimiento. Lo que ha hecho es difuminar la pelota y la raqueta. Está bien, pero mejor si lo hacéis en folios blancos. Recordad que cada material es apropiado para una cosa distinta.




Silvia ha hecho un dibujo de una gimnasta. Me dice que no sabe como darle sensación de movimiento y yo creo que la cinta hace todo en el dibujo, máxime porque creo que esa postura en concreto es estática (perdonadme pero de gimnasia rítmica se bastante poco)




Por otro lado Sara me ha mandado dos audios que le habéis hecho con el programa Voloco que os recomendé. ¿A que es  una pasada?: también lo son vuestros dos raps, el de Xabel es el primero y el de Silvia el segundo. Muy bien hechos y acordes al tema que se pedía. Eso sí, no abuséis tanto del autotune, hay un modo medio en el que apenas se nota y hace maravillas con la voz.





El de Xabel El de Silvia Son los dos maravillosos, enhorabuena.

jueves, 14 de mayo de 2020

Vuestros trabajos a 14 de mayo de 2020

Muy buenas, voy a ir subiend trabajos pendientes que me habéis enviado a la vez que voy corrigiendo.

Xabel nos envía su lámina de dibujo para plástica con un esquiador. Como véis la nieve que levanta el esquiador ayuda a dar esa sensación de movimiento que os pedía. 




Aprovecho para daros una pequeña pista sobre el Genially de investigación que os propuse.

Al final salen unas letras de un pueblo. Puedo entender que no lo conozcáis. Es uno de los que está en este mapa de Campo de Borja, Zaragoza, concretamente de los de más al norte.




 Leire nos presenta yn muy buen trabajo de La Senda del Oso, con un mapa final que me ha dejado sorprendido, ya que yo intenté encontrar algo así y no lo logré.













También me gusta mucho el de Silvia con otro mapa muy original, siendo esta una presentación que podría servir para publicitar la senda por parte del Principado tranquilamente.


Y Jorge nos deja un espectacular powerpoint sobre El Clima. Ya le he dado la enhorabuena también porque exprime muy bien el programa. tenía duda de que fuera powerpoint por lo bien que está, introduciendo vídeos y en la plantilla.


Para finalizar por hoy os dejo dos trabajos  de Claudia. Uno sobre la Senda del Oso y otro  sobre la tierra y el espacio.



Suspensión del acto de graduación y viaje de estudios

Muy buenas. Hoy no tengo buenas noticias.
Hemos publicado ya en la web del colegio la suspensión tanto del viaje de estudios (era evidente, dadas las circunstancias a dos semanas) y del acto de graduación presencial en el teatro de Trubia.

Me apena muchísimo ambas circunstancias y estuve preguntando y peleando por ello hasta casi el final, máxime cuando se trabajó tanto por el viaje des tudios con los perfumes y con la preparación que ya habíamos elaborado con horarios e itinerarios y por lo especial que siempre es la graduación para familias, alumnado y profesorado, máxime para mi tras tres años junto a vosotros-as.

Os transcribo la nota y os dejo un enlace a ella.

NOTICIA WEB DEL COLEGIO

SUSPENSIÓN ACTO DE GRADUACIÓN Y VIAJE DE ESTUDIOS

12/05/20
Estimadas familias, debido a la situación del estado de alarma y a las restricciones impuestas por el gobierno para los próximos meses nos vemos en la obligación de comunicaros la suspensión del acto de graduación del alumnado de tercero de educación infantil y del alumnado de sexto de primaria.
Del mismo modo, tampoco podrá realizarse el viaje de estudios que el alumnado de sexto tenía previsto realizar para celebrar la finalización de su paso por el centro.
Es una noticia muy triste para todo el profesorado y para todo el alumnado que todos los años esperábamos la llegada de estos momentos con ilusión y emoción, pero debemos tener presente que actualmente las prioridades son otras.
Un abrazo a todos
#yoaprendoencasa
#todosaldrábien
#estevirusloparamosunidos

martes, 12 de mayo de 2020

Vuestros trabajos a 12 de mayo (IV)

Terminamos con dos presentaciones:


Leire ya ha mandado el trabajo de esta semana para Cultura Asturiana sobre la Senda del Oso. Ya os comentaba que mejor breve y conciso,como es el caso. Me ha gustado el mapa que nos adjunta que cuando busqué uno para poneros en las tareas no llegué a encontrar, así que bien por el trabajo de búsqueda e investigación.







Y para finalizar con vuestros trabajos a día de hoy, (creo que ya está todo subido), terminamos con una presentación sobre la Edad Media de Xabel que, como os decía anteriormente, nos sirve de repaso del curso pasado. Veo fundamental que vayáis al IES con ciertos conocimientos de geografía e historia, por lo que, por favor, leedlo con atención.


Vuestros trabajos a 12 de mayo (III)

Vamos con la penúltima entrega de trabajos de hoy:


 Sergio Martínez nos presenta sus trabajos. Bien hechos y resumidos, ya le he dicho que quizás sean mejores aún con imágenes y colores. Pensad que todo esto os tiene que servir para empezar a aprender a esquematizar para vuestro estudio ea partir del curso que viene en el IES. Los colores, esquemas, dibujos, flechas, etc... favorecen la retención y asociación de conceptos:



COMO SON LOS ANIMALES.
El reino de los animales incluye los seres vivos pluricelulares y con tejidos que además tienen nutrición heterótrofa.
LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO DE LOS ANIMALES.
Los animales son muy distintos unos de otros. Aun así, comparten características como:
La simetría.
La organización corporal.
La función de relación muy desarrollada.
LA CLASIFICACION DE LOS ANIMALES.
Los biólogos clasifican la gran variedad de animales que existen en dos grandes grupos: los vertebrados e invertebrados.
LOS VERTEBRADOS.
Los vertebrados tienen un esqueleto interno duro con un eje a lo largo del dorso: la columna vertebral.


LOS INVERTEBRADOS.
Los invertebrados no tienen ni esqueleto interno ni columna vertebral.
LOS ANFIBIOS.
Los anfibios son terrestres, pero deben vivir ligados a medios acuáticos o húmedos.
Hay varios tipos de anfibios:
Ø Los anuros.
Ø Los urodelos.
LOS REPTILES.
La mayor parte de los reptiles son terrestres. Hay varios tipos de reptiles:
Ø Los escamosos.
Ø Los quelonios.
Ø Los cocodrilos.

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Los Climas
Factores climaticos:
·       Latitud: la latitud depende de la distancia al ecuador y varían las lluvias y temperaturas.
·       Altitud: es la diferencia tipográfica en la relación a la altitud a nivel de el mar. Mayor altura menor temperatura y al revés con la menor altura.
·       Relieve: en zonas elevadas hay más precipitaciones.
·       Mar: se calienta y se enfría más despacio que la tierra y suaviza sus temperaturas.
Los elementos del clima:
·       La temperatura: su medida son los  grados y se mide con el termómetro.
·       Humedad de el aire: su medida es el vapor de agua y se mide con el higrómetro
·       Presión atmosférica: es el  peso  que ejerce el  aire se mide con el barómetro y su medida son los milibares.
·        Viento: es el aire en movimiento. Su ud de medida son los kilómetros hora y se mide con la veleta.
·       Precipitaciones: es el agua que cae del cielo. Su unidad son los litros y se mide con el pluviómetro
·       Las grandes zonas  climáticas:

·        Climas cálidos : supera los 18 grados pertenecen a la zona cálida los climas Ecuatorial desértico y tropical
·        Climas templados: hay temperaturas diferentes a lo largo del año en otoño y en invierno hace más frío y en primavera y en verano más calor
·       Zona de climas fríos: las temperaturas son muy bajas de menos de 0C°.
·        Vegetación y la fauna:
En la zona cálida: puede ser la selva con fauna muy variada. Bosque tropical y sabána con una rica fauna y desiertos con plantas espinosas.

 Zona templada: en general todo está muy poblado tanto de fauna como de vegetación excepto en la zona medio fría que solo hay cabras montesas y arbustos.
·       Clima y vegetación de la fauna de Europa:

·        Clima continental: se localiza en la llanura Europea se caracteriza por las temperaturas altas en verano y bajas y secas en invierno.

·        Clima oceánico: se da en las orillas del Océano Atlántico va desde Noruega hasta Portugal se representa por la humedad sus temperaturas son moderadas sin grandes oscilaciones térmicas las precipitaciones son abundantes durante todo el año.

·        Clima mediterráneo: se localiza en la zona del Mar Mediterráneo sus temperaturas son suaves precipitaciones son escasas e irregulares en algunas zonas el clima es tan árido que a veces podemos hablar de:

·       Clima Semidesertico: realiza en el sur de España  y de Italia.

·        Clima desértico: se da en las zonas más secas de Almería Lanzarote Fuerteventura y Gran Canaria sus precipitaciones son muy escasas.

·       Clima subtropical: propio de las Islas Canarias sus temperaturas son altas y las precipitaciones son muy escasas e irregulares.

·        Zona frías:

·       Clima polar : se da  en el Círculo Polar Ártico la península de Kola con temperaturas muy bajas.

·        Climas de montaña: la temperatura disminuye un grado por cada 100 metros lo que aumenta la humedad y las precipitaciones.

·       La vegetación y la fauna:

·        Han sido muy influenciadas por la actuación del ser humano en general hay mucha vegetación y mucha fauna menos en las regiones árticas y montañas más altas.

·        Clima vegetación y fauna en España:

·       Clima oceánico : predomina en la zona cantábrica y Galicia sus temperaturas son suaves en torno a los 20 10 grados aunque más frescas en invierno sus precipitaciones son abundantes aunque un ligero descanso en verano.

·       Clima continental y Continental Mediterráneo: el Continental se da en la submeseta norte y en la depresión del Ebro y el gran parte del Valle del Guadalquivir el clima continental tiene influencia mediterránea sus temperaturas son muy altas en verano y muy bajas en invierno las precipitaciones son escasas con veranos muy secos.

·        Clima mediterráneo : ocupa las zonas bañadas por el Mar Mediterráneo sus temperaturas son altas con inviernos muy cálidos, las precipitaciones son muy escasas.

·        Clima de montaña: se da en zonas a más del 1200 m de altitud sus temperaturas son muy frescas en verano extremas en invierno, las precipitaciones son muy abundantes con nevadas en invierno.

·       Clima subtropical : se da en las Islas Canarias sus temperaturas son muy altas las precipitaciones muy irregulares y escasas.

·       La vegetación y la fauna en España:

La vegetación es muy abundante aunque en unas zonas más abundantes que otras. La fauna es muy variada y explotada por el ser humano.

 Sergio Martínez Cueto6° de primaria colegio público El Villar